L’open lesson, di Marta Salvucci, intende offrire uno spazio di riflessione critica sulla valutazione, analizzandone funzioni, limiti e implicazioni, con particolare attenzione alle distorsioni valutative e al modo in cui gli studenti vivono e percepiscono l’esperienza della valutazione.
L’obiettivo non è fornire soluzioni semplici a un tema complesso, ma stimolare una maggiore consapevolezza critica rispetto alla valutazione, riconoscendone il forte impatto educativo ed etico. L’obiettivo complessivo è quello di favorire lo sviluppo di uno sguardo critico e professionale sull’uso delle tecnologie digitali, promuovendo una visione della didattica centrata sui processi di apprendimento e sui bisogni educativi.
Docente: Marta Salvucci
Durata: 1 ora
Obiettivi formativi:
- Comprensione dei processi di valutazione e autovalutazione
- Riconoscere le principali distorsioni valutative
- Conoscere dati di ricerca sul vissuto emotivo degli studenti
- Riflettere su pratiche valutative più eque
Vuoi approfondire? Guarda l’Open Lesson completa qui: www.uniurb.it/deh-alma/open-lesson
Commenti recenti